La Scuola dell'Infanzia comunale è un servizio educativo, di promozione sociale e d’interesse pubblico che si inserisce nel sistema dei servizi comunali 0-6 anni, nei quali l'educazione dei bambine e delle bambine è finalizzata, nel rispetto delle specificità e delle risorse di ciascun/a bambino/a e prevedendo una presenza dell'adulto propositiva, ma anche discreta e rispettosa dell’iniziativa infantile, al raggiungimento dei seguenti obiettvii di sviluppo:

• la crescita armonica e il benessere psicofisico
• la costruzione dell’autostima e di un sè di valore
• l’elaborazione di un'identità di genere, libera da stereotipi
• la progressiva conquista di autonomia, intesa come capacità di fare da solo, di autoregolazione, di iniziativa e di cura di sè
• l'evoluzione progressiva delle relazioni sociali secondo modalità amicali, partecipative e collaborative
• lo sviluppo di competenze comunicative e linguistiche e delle molteplici forme espressive e rappresentative

La Scuola dell'Infanzia Comunale propone un modello organizzativo ispirato alla pedagogia montessoriana, centrato sul/sulla bambino/a quale soggetto attivo. Un'idea di bambino/a inteso/a quale persona unica ed irripetibile, al centro del progetto educativo, protagonista e co-costruttore del suo percorso di crescita.